Дистанційне навчання
16/03/20
Математика. Підручник с. 88. 1-4 усно, 5 в зошиті. Українська мова : читання ,Буквар с. 70-73 ( читати, відповідати на питання), с. 74-79 ( прочтати , дати відповіді на питання, переказувати). Письмо : удосконалюємо вміння писати вивчені слова, речення. Я досліджую світ с.49-51 і завдання в зошиті, відповідно темі.
17/03/20
Математика. підручник с. 89, 1-3 усно, 4-5 письмово в зошиті.
Читання: с.80-81, виразне читання вірша.
Письмо : удосконалюємо вміння писати вивчені слова, речення.
20/03/20
30.03.20
ЛЕПБУК - навчальна книга, створена своїми руками. Зразки.
Ментальна карта (інтелектуальна карта). Це схема, яка має інший вигляд
Зразки. Мксимально використайте матеріал підручника.
Для попереднього ознайомлення перед виконанням завдань.
01.04.20
02.04.20 Текст для списування
Гарно на природі!
У різні пори року приємно побувати у лісі, на полі,
біля річки. Милують око різнокольорові квіти на лузі. Корисно вдихати чисте
повітря соснового лісу. Чудово відпочити на березі маленької річки.
03.04.20 Годинник . Визначення часу за годинником.
06.04.20 Письмо
Тема. Поділ слів на склади для переносу з рядка в рядок.
Отже, правила переносу:
- односкладне слово з одного
рядка в інший не переноситься.
- Не можна при переносі слова розривати буквосполучення ДЖ, ДЗ? (
під-зем-ний, хо-джу, ґу-дзик)?
- Буквосполучення йо, ьо НЕ МОЖНА
розривати, якщо вони позначають один звук. Якщо ж
дж, дз не становлять одного звука (це буває, коли д належить до
префікса, а ж або з —до кореня), то їх розривати можна: над-звичай-ний (а не
на-дзвичайний).
- Апостроф
і м’який знак при переносі не відокремлюються від попередньої букви.
Текст для списування
Весна
Настала весна. Сонце зігріло землю. Дерева вже
прокинулись від сну. На темних гілках вилискують бруньки. Вони чекають свого
часу, щоб викинути ніжні пахучі листочки.
07.04.20 Текст для списування
Травень
Дерева і кущі поспішають прибратися до свята
весни. Зеленіє молода травичка. З'явилися перші фіалки. Понад річкою
синіють незабудки. Зацвіла запашна суниця.
08.04.20
09.04.20
22.04.20
Методичні рекомендації до уроку письма.
23.04.20
Гра "Протилежні слова"
27.04.20
Відеоурок.Тема. Слова - назви предметів.
28.04.20
Математика. Тема.Метр.
Письмо.Тема.Слова - ознаки предметів.
29.04.20
Малювання.Веселка.
Я досліджую світ.
30/04/20
Хто такі комахи?
05.05.20
Письмо. Службові слова
06/05/20
Тема. Хто такі риби?
07.05.20
Тема. Хто такі птахи?
08/05/20
Тема. Хто такі звірі?
15.05. 20
Я досліджую світ.
19.05.20
Опис пташки за малюнком.
20.05.20
Екскурсія в природу навесні.
21.05.20
Як треба поводитись серед природі?
27.05.20
Як оберігати рослини?
Текст для списування
Весна
Настала весна. Сонце зігріло землю. Дерева вже прокинулись від сну. На темних гілках вилискують бруньки. Вони чекають свого часу, щоб викинути ніжні пахучі листочки.
07.04.20 Текст для списування
Травень
Дерева і кущі поспішають прибратися до свята весни. Зеленіє молода травичка. З'явилися перші фіалки. Понад річкою синіють незабудки. Зацвіла запашна суниця.
08.04.20












Перше відео - тема "Повітря".
ОтветитьУдалитьДва інших - математика.
18.03.20.
ОтветитьУдалитьМатематика:в друкованих зошитах с.34-35. Буквар : с.82-83,читати, відповідати на питання. Письмо : списати 4 речення.
19.03.20.
ОтветитьУдалитьМатематика підручник с.90, з.с.36; письмо - списати 4 речення. Читання -с.84-85, виразно читати вірш, відповідати на запитання, хто бажає - вірш вивчити. Успіхів.
20.03.20.
ОтветитьУдалитьЯ досліджую світ : підручник с. 53-56., у зошиті сторінки,що відповідають темі.
В ленту ( вгорі) додано відео на допомогу по вивченню теми Вода. Успіхів.
ОтветитьУдалить21.03.20
ОтветитьУдалитьШановні батьки, це посилання на платформу "Країна Мрій" http://student-edprofi.kmmedia.com.ua/#, код входу для кожного учня 7258219232769651. Там додаткові матеріали для навчаня, відповідно до календарного плану. Заходьте, навчайтесь.
http://student-edprofi.kmmedia.com.ua/
ОтветитьУдалитьДобрий день. Всім здоров'я та сімейного благополуччя. Починаємо працювати.
ОтветитьУдалитьМатематика: с.91, у робочих зошитах задача 4, друковані- 38.
Читання : с. 86 вірш напам'ять,с.86-87 читати, відповідати на питання.
Письмо: списуємо 4 речення.
31.03.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.92, з.с.39.
Читання: с. 88-89 читати, відповідати на питання, переказувати.
Письмо :Виконай каліграфічні вправи. Спиши слова та речення красиво.
1. Щоб рівно і гарно слова написати,
нам з’єднання букв слід усім пригадати.
1) Вв Вв Вв
2) Що зайве? В’юн, в’юнок, в’є, в’яжу, вишні, в’яз, в’язь.
3) Невловими в’юнами вітри в’ються в вогкій вовні. Спиши, встав в словах, де треба, апостроф.
1) Гороб…ята, солов…їний, бур...яки, кам...яне, пор...ядок, пам...т-
ник, Прокоф...єв, р...ясний, кар...єр, арф...яр, прислів...я, св...ятий, пі-
р...їна, Р...ябко, безвір...я, пуп...янок, прем...єра, кар...єра, від...ємник,
в...язання, сором…язливий, повітр...яний, львів...янин, харків...янин.
Доброго дня! Алла Володимирівна, щось не працює сайт вчи.юа.
ОтветитьУдалитьДобрий день. Сьогодні заходила, все працює.
ОтветитьУдалитьМатематика : с.93 , у звичайному зошиті завдання 3,4; з.с.40.
ОтветитьУдалитьЧитання с.90 - вірш напам, с.90-91 читати, дати відповіді на питання.
Я досліджую світ : підводимо підсумки вивчення тем "Повітря" і "Вода". Перші 15 учнів за списком виготовляють лепбук з теми "Повітря" з 16 по 30 - з теми "Вода" ( час виготовлення до 06.04.20). Зразки лепбуків дивитись в ленті ( вище).
Письмо : текст поданий в ленті(вище).
02.04.20 Доброго ранку!
ОтветитьУдалитьЧитання : с.92 вірш напам, с.92-93 читати , дати відповіді на питання.
Письмо : текст в "ленті".
Я досліджую світ : с. 58-60, у зошиті виконати відповідні сторінки.
Математики сьогодні за розкладом немає.
03.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.94, завдання 5 у звичайному зошиті, з.с.41. Нова тема Годинник. Допоміжні матеріали в "ленті" та на google classroom. Можна знайти в ютубі відеоурок. Нажаль тут він не загрузився.
Читання : 94-95, виразно читати вірш, відповідати на питання.
Я досліджую світ : п.с.61, зошит - відповідно теми. Скласти ментальну карту з теми "Грунт" ( інформація щодо ментальної карти вгорі , в "ленті".
06.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика: с.95, у звичайних зошитах завдання 5,6; з.с.42.
Читання : 96-97, читати тексти, прочитати в парі з мамою діалог.
Письмо : вивчити правила переносу ( вище в "ленті". Списати текст "Весна" (вище).
07.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.96, у звичайному зошиті 2,4; з.с.43.
Читання : с.98-99,відгадати загадку, прочитати вірш, дібравши пропущені слова.
Письмо: списати текст( додаю вище).
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить08.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.97, з.с.,( відео вище).
Читання: с.100-101, вивчити вірш "Від зими до зими".
Я досл. світ. : с. 63-64, в зошиті відповідні сторінки.
09.04.20
ОтветитьУдалитьЯ досліджую світ : с.65, зошит - сторінки
, відповідно теми с.29.
Читання: с.102-103. Прочитати текст,придумати заголовок дати відповіді на запитання, переказувати.
Письмо: списати текст.
Джерело
У яру було джерело. Вода в ньому чиста і холодна. Над ним росла верба. Під вербою люди відпочивали. Одного разу діти пили воду. Вони залишили тут кухлик.
Відео до уроку Я досліджую світ додаю вгорі.
ОтветитьУдалить10.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.98, з.с.45-46.
Читання : Робота з дитячою книжкою, прочитати казку "Колобок".
Малювання : намалювати ілюстрацію до казки "Колобок".
Я досліджую світ : с.66, у зошиті відповідні сторінки.(додаю відео вгорі)
Праця : робота з пластиліном - виліпити грушу ( плоди рослин).
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить21.04.20
ОтветитьУдалитьДоброго ранку, продовжуємо працювати.
Математика : с.99, у звичайному зошиті завдання 3,з.с.47-48.
Читання : с.104-105, прочитати вірш, дати відповіді на запитання.
Письмо: списати текст.
Великий поет
Поліна Михайлівна розповіла дітям про Тараса Шевченка. Великий український поет народився в селі Моринці. Його життя було важким. Діти читали вірші Шевченка.
22.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.100,у звичайному зошити задача 4, з.с.49.
Читання : с.106-107 прочитати казку, придумати свій заголовок, дати відповіді на запитанння.
Письмо : виконати завдання з методичних рекомендацій ( додаю вгорі).
23.04.20
ОтветитьУдалитьЧитання : с.108-109, прочитати текст, дати відповіді на запитання.
Я досл.світ: с.68-69, з.с.31-32.
Письмо:підібрати 5 пар слів протилежних за значенням, записати їх попарно; скласти з ними речення та записати.
Наприклад: протилежні за значенням слова : день-ніч, високий-низький, стоїть,сидить.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить24.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.101,у звичайному зошиті завдання 2,4, з.с.50.
Я досл. світ: с.70-71, з.с.32(4); скласти пам`ятку догляду за кімнатними рослинами.
Письмо : Доберіть до поданих слів близькі за значенням слова ( синоніми). Запишіть за зразком.
Будинок — хата — дім, хатина, халупа, помешкання, оселя.
Сміливий —
Сумувати —
Веселий —
Дітвора —
Красивий -
Із словами однієї з групи складіть і запишіть різні речення.
Малювання : намалювати будинок в якому живе родина (олівці).
Близькі за значенням слова - це синоніми.
ОтветитьУдалитьСиноніми – це слова, різні за звучанням.
Синоніми відповідають на одне і те саме питання .
Синоніми – це слова близькі за значенням.
Синоніми потрібні для того, щоб уникнути повторів у тексті.
27.04.20
ОтветитьУдалитьЧитання : с.110-111,прочитати текст, дати відповіді на запитання.
Математика : с.102, у звичайному зошиті завдання 2,5, з.с.51.
Письмо : Тема : "Слова - назви предметів".Розрізнення слів,які відповідають на питання що? і хто?.
Завдання1.
Списати слова, підкреслити лінією слова,які відповідають на питання що?.
Ранець, песик, літак, ракета,дівчинка, трактор, лінійка,соловей, календар.
Завдання 2.
Списати слова, підкреслити лінією слова,які відповідають на питання хто?
Учениця,стіл, бджола, учень,зошит, кухар, кінь,телефон, їжак, риба.
Скласти по два речення зі словами,які відповідають на питання що? та хто?.
Вам допоможе відеоурок, який розміщено вище.
28.04.20.
ОтветитьУдалитьМатематика : с.103, завдання 4 у звичайному зошиті, з.с. 52. ( відео на допомогу).
Читання : с.112-113, прочитати і переказати.
Письмо : Тема. Слова -ознаки предметів.Розпізнавання слів, які відповідають на питання який?,яка? яке? які?.Переглянути відео.
Завдання. Розподіли по "будиночкам" і запиши слова - ознаки предметів.
ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ?
Білий, похмура, раннє, пташиний, солодкі, коротке, золота, швидке, березовий, весняний, пухнастий, яскрава, хитре, м’який, блискуча, ранкове, синій, лагідна, українське, рідний, червоні, солодке, сонне.
Із двома з ним склади речення.
Фізкультура : виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ з 9.00 до 10.00.
29.04.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.104, у звичайному зошиті завдання 3,4; з.с.53.
Я досл.світ : с.73-74, з.с.33 ( завдання 1,2).
Читання : 114-115 прочитати казку, дати відповіді на питання.
Малювання : намалювати веселку із дотриманням порядку кольорів.
Ціна стосується одного предмета, а вартість усієї покупки разом.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить30.04.20
ОтветитьУдалитьЧитання : с.116-117 прочитати текст, переказувати.
Я досл.світ : Тема. Хто такі комахи?,с. 75,вивчити будову комахи,її характерні особливості; з.с. 33-34.
Фізкультура : виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ з 9.00 до 10.00.
Писбмо : списати текст, підкреслити слова, які відповідають на питання що робить? що роблять? однією лінією.
Урок
Дзвінок. Учні заходять у клас. Починається урок. Йосип читає про лісових звірів. На екрані учні бачать вовка, зайця, лисицю. А он білочка. Вона гризе горішки.
04.05.20
ОтветитьУдалитьФізкультура : виконання фізкультхвилинок.
Читання : 118-119, прочитати текст, переказувати.
Математика : с.105, у звичайному зошиті завдання 1., з.с. 54.
Письмо: списати текст, заголовок посередині окремого рядка, однією лінією підкреслити слова, які відповідають на питання що робить? що роблять?
Каштан
На подвір’ї росте велике дерево. Це каштан. Його квіти, наче великі свічки. Влітку він дає нам тінь. Восени із колючих кожушків визирають каштанчики.
05.05.20
ОтветитьУдалитьЧитання : с. 120-121, прочитати текст, дати відповіді на питання.
Математика : с.106, у звичайному зошиті завдання3,5; з.с.55.
Праця: ліплення "Клоун "Веселунчик".
Письмо:Тема.Розвиток уявлення про службові слова.( відео)
Спишіть, вставляючи потрібні службові слова.
… рецепту … базарі
Дятел вибрав окуляри.
Натягнув собі … ніс,
Полетів трудитись … ліс.
Виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ з 9.00 до 10.00.
ОтветитьУдалить06.05.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.107, у звичайному зошиті завдання 2,4, з.с.56.
Я досл. світ : с.76, з.с. 34 ( 5,6), вивчити будову риб.
Малювання : малювання яскравого метелика ( кольорові олівці, фломастери).
Фізкультура : виконання фізкультхвилинок.
07.05.20
ОтветитьУдалитьЧитання : виконання діагностичної роботи.
Я досл. світ: с.78-79, з.с. 35. Вивчити головні ознаки птахів.
Фізкультура : Виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ з 9.00 до 10.00.
Письмо : списати текст, підкреслити службові слова.
Липа
Біля двору цвіте липа. Квіти жовтенькі і дуже пахучі. Раді цій порі бджоли. Стара кучерява липа виділяє багато нектару.
А ще липа – лікар. Допомагає людям позбутися застуди. П'ють вони чай з липового цвіту і зміцнюють здоров'я.
08.05.20
ОтветитьУдалитьЧитання : виконання діагностичної роботи.
Я досл. світ: с.80, з.с. 36. Вивчити головні ознаки звірів.
Математика : 108, у звичайному зошиті завдання 2,5; з.с.57.
Математика : с.109, з.с.58-59.
ОтветитьУдалитьЧитання : вивчити напам`ять вірш с.118 .
Праця : аплікація "Листівка для тата".
Письмо:
1. Списати текст. Доповнити речення у тексті.
ЧАРІВНА МАРІЙКА
Не уявляю, як би я жила без моєї вірної подруги Марійки. З нею можна... Вона допомагає... Подруга ніколи не залишить... А ще вона любить... У школі допомагає... Відчуває... Марійка дуже... Це моя... Я її...
13.05.20
ОтветитьУдалитьЯ досл. світ : с. 81-82, з.с.37; підготувати презентацію свого домашнього улюбленця ( у кого є)обов`язково. .
План
1. Фото, кличка.
2. Як здійснюється догляд.
3. Цікаві факти ( ігри).
Можна у вигляді презентації, можна коротке відео, можна фото ( ваша фантазія).
Математика : с.110, з.с.60., у звичайному зошиті завдання 5,6.
Малювання : 21 травня День вишиванки. Потрібно одягнути вишиванку ( сорочка, блузка, сукня), сфотографуватися і фото надіслати мені. Батьки також можуть приєднатися( якщо є вишиванки). Пофантазуйте, не просто біля стіни, а можна на природі, біля квітучих символів ( маки, калина, бузок), щоб фото були цікаві. Завдання обовязкове до виконання. Фото потрібно надіслати до 17 травня.Дякую.
https://www.youtube.com/watch?v=IeNQLZHK93Q
ОтветитьУдалитьЦе посилання на відео до теми зх математики - Доба.
15.05.20
ОтветитьУдалитьМатематика : с.111, з.с.61,у звичайному зошиті завдання 3,5.
Читання: с. 123-124 прочитати текст, переказувати.
Я досл . світ:с.84-86, допрацювати презентацію "Мій домашній улюбленець" ( хто не зробив).
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить18.05.20
ОтветитьУдалитьФізкультура : Виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ вівторок, четвер з 9.00 до 10.00.
Математика : з.с. 62-63, підготуватись до діагностичної роботи : повторити одиниці вимірювання довжини,види задач, які вивчались.
Читання : с. 125-127 читати, переказувати.
Письмо : Прочитай речення, встанови їх послідовність, запиши розповідь у зошит.
Там беру нову книжку.
Завдяки ним ми можемо мандрувати.
Я дуже люблю читати книжки.
Але вдома усі книжки ми прочитали.
Тому кожного дня я ходжу до бібліотеки.
19.05.20.
ОтветитьУдалитьМатематика : діагностична робота.
Читання : с. 125-127 читати, дати відповіді на питання.
Письмо : описати тварину за малюнком ( малюнок вгорі).
Праця : виготовлення аплікації : "Ми любимо Україну".
20/05/20
ОтветитьУдалитьЯ досл.світ : с.87-88, с.90-91; з.с.38-40.Переглянути відеоекскурсію.
Математика: повторення. Виконати завдання у звичайному зошиті.
1. Обчислити
10 + 8 6 + 4 + 5
79 – 9 79 + 1 – 10
36 – 1 60 + 30 – 10
52 + 1 90 – 40 + 20
2. Задача
У Петрика було 15 значків, а у Руслана – 5 значків. На скільки значків більше у Петра, ніж у Руслана?
3. Вставити пропущені числа
□ + 4 = 7 5 + □ = 9
4. Порівняти
57 □ 75 47 – 30 □ 47 – 3
Фізкультура : Виконання фізкультхвилинок .
Малювання : намалювати зміни в природі навесні.
21.05.20
ОтветитьУдалитьЧитання :
Прочитати текст-розповідь, переказати.
Українська вишиванка.
З давніх давен вишита сорочка вважається оберегом. Є символом краси, здоров’я, щасливої долі, родової пам’яті, святості та любові.
Дівчата змалку навчалися вишивати. Така сорочка наділяє людину цілющою силою рідної землі, захищає від усього лихого. Вишивають її кольоровими нитками. Червоний колір символізує любов, чорний – журбу, білий – надію. Візерунки також мали символічне значення. Калина означала красу та продовження роду, мак – добробут і молодість, барвінок – вірність, волошки – ніжність і скромність, троянди – рух та кохання, соняшник – символ світла та праці. Тому такі сорочки дарують близьким та рідним людям.
Вишита сорочка є національним вбранням українців. ЇЇ одягають на національні свята, в урочисті моменти життя.
Письмо: скласти та записати розповідь про українську вишиванку ( 5-7 речень).
Виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ вівторок, четвер з 9.00 до 10.00.
Я досл.світ :92-94,96-97, з.с.41-42( відео додаю).
22.05.20
ОтветитьУдалитьМатематика :
1. Обчислити
10 + 7= 7 + 3 + 5=
59 – 9= 69 + 1 – 10=
41 – 1= 50 + 20 – 10=
62 + 1= 80 – 30 + 20=
32Задача
У Віктора 18 марок, а у Ігоря – 10 марок. На скільки менше марок у Ігоря, ніж у Віктора?
3. Вставити пропущені числа
□ + 3 = 8 4 + □ = 7
4. Порівняти
35 □ 53 88 – 40 □ 88 – 4
Читання : читати улюблені твори 20 хвилин.
Я досл. світ : підсумкова робота.Виготовити лепбук "Тварини".Список, хто які тварини додаю.
План
1. Ознаки даного виду тварин.
2. Загадки.
3. Чим харчуються.
4. Прислів`я.
5. Ігри.
6 Цікаві факти.
7. Пазли.
8. Фото, картинка або малюнок тварини.
Останній термін сдачі 26 травня.
25.05.20
ОтветитьУдалитьПисьмо: Скласти та записати слова зі складів.
м´я, та, пір´, я, здо, ро, в´я, в´ю, нок, ро, зі, б´ю, в´я, за, ти, сім´, я, п´я, так, со, ло, в´ї .
Читання : Читати улюблений твір 20 хв.
Математика : Тестові завдання :
1. Сорок цифрами записують ...
а) 4;
б) 40;
в) 39;
г) 41.
2. Число, яке складається з двох десятків і шести одиниць, записують як...
а) 26;
б)16;
в) 62;
г) 12.
3. Яке з чисел при лічбі стоїть між 39 і 41?
а) 39;
б) 42;
в) 38;
г) 40.
4. Яке з чисел найбільше?
а) 12;
б) 21;
в) 22;
г) 20.
5. 53 - 1 = ...
а) 54;
б) 52;
в) 51;
г) 23.
6. 20 + 40 = ...
Фізкультура : Виконання фізкультхвилинок .
26.05.20
ОтветитьУдалитьЧитання : читати 20 хвилин.
Математика:
1. 58 - 50 = ...
а) 8;
б) 53;
в) 10;
г) 18.
2. 70 + 5 = ...
а) 70;
б) 75;
в) 5;
г) 65.
3. 6 дм ... 6 см
63 см ... 3 дм 6 см
1 м ... 1 см
а) >;
б) <;
в) =.
4. Встав пропущене число.
... + 20 = 50
а) 20;
б) 7;
в) 70;
г) 30.
5. Купили 30 альбомів, а пензликів — на 20 більше. Скільки пензликів купили?
а) 30;
б) 20;
в) 50;
г) 10.
6. У книзі 32 сторінки, з них 10 — ілюстрації. Скільки сторінок у книзі з текстом?
Який із поданих виразів відповідає розв’язанню задачі?
а) 32 + 10;
б) 32 - 10;
в) 32 + 0;
г) 10 - 0.
Письмо:
До кожного слова треба дібрати та поставити відповідні прийменники і записати їх.
Слова на картках і прийменники до них можуть бути такі: полі, дереві, лісі, валянках, хатою, ліжком, міста, директора, полем, шафою, будинком, календарем, річки, криниці, озері, каструлі, села, коридору.
Прийменники : на , у, під, до, за, перед,від, в,з.
Праця : сюжетна аплікація "На лужку".
27.05.20
ОтветитьУдалитьЯ досл.світ: с. 98-100, з.с.43(відео додаю).
Фізкультура : виконання фізкультхвилинок.
Малюбвання : намалювати, які ознаки літа вже помітні.
Математика :
1.Обчислити.
36 + 1 =
58 – 8 =
60 + 20 =
2. Розв’язати задачу.
У меблевий магазин привезли 16 шаф, а столів - на 20 більше, ніж шаф. Скільки столів привезли у магазин?
3. Накреслити відрізок довжиною 1 дм 2 см.
4. Порівняти
65 ○ 56
50+8 ○ 57
5. Перетворити
72см = □ дм □ см
8 дм 1см = □□ см
28.05.20
ОтветитьУдалитьЯ досліджую світ : с.102-107, з.с.44-46.
Фізкультура: виконання фізкультхвилинок із онлайн уроків на ПІКСЕЛЬ вівторок, четвер з 9.00 до 10.00.
Дистанційне навчання 2021 рік
ОтветитьУдалитьЗавтра (11.01.21) працюємо за таким розкладом.
ОтветитьУдалитьМатематика - 9.05-9.20 (с.63).
Українська мова - 9.40- 9.55 (с.72-73).
Літ.чит. 10.15-10.30(с.70-72).
Математика : письмово 3,4,5.
Укр.мова : письмово 4,5,6,9.